Blucher Design Proceedings
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A constante presença do Facebook no espaço escolar
The constant presence of Facebook at school
Barros, Fernanda Ribeiro; Farbiarz, Alexandre
Artigo Completo:
O presente estudo visa apresentar a realidade do cotidiano de uma escola estadual de Niterói, quanto ao uso do Facebook pelos alunos através dos dispositivos móveis, considerando especialmente alguns conceitos e aspectos da comunicação como: espaço e ciberespaço, cotidiano, lugar e não lugar.
This study aims to present the daily activities in a state school of Niterói regarding the use of Facebook by students via mobile devices, considering some concepts and aspects of communication as space and cyberspace, quotidian, place and no place.
Palavras-chave:
DOI: 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-019
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Como citar:
Barros, Fernanda Ribeiro; Alexandre Farbiarz; "A constante presença do Facebook no espaço escolar", p-200-210.
In: Anais do V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos [=Blucher Design Proceedings, v.2, n.6].
São Paulo: Blucher,
2016.
ISSN 23186968,
DOI 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-019
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Fernanda Ribeiro Barros, Alexandre Farbiarz, A constante presença do Facebook no espaço escolar, Blucher Design Proceedings, Volume 2, 2016, Pages 200-210, ISSN 23186968, http://dx.doi.org/10.5151/despro-v-silid-iv-simar-019 (www.proceedings.blucher.com.br/article-details/a-constante-presena-do-facebook-no-espao-escolar-22585) Palavras-chave:: ;