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AS DISPUTAS EM TORNO DE DIREITOS COMO UM PROCESSO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A OCUPAÇÃO "NOVO PINHEIRINHO" DE EMBU DAS ARTES, SP.
AS DISPUTAS EM TORNO DE DIREITOS COMO UM PROCESSO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A OCUPAÇÃO "NOVO PINHEIRINHO" DE EMBU DAS ARTES, SP.
ALMEIDA, Renato Macedo de Almeida; TOMIZAKI, Aparecida
Artigo:
A presente pesquisa tem como objetivo central analisar os processos educativos envolvidos na luta por direitos sociais ou políticos, mais especificamente, os processos de socialização e formação relacionados ao engajamento político nas chamadas “causas coletivas. Tendo em vista analisar diferentes dimensões educativas, esta pesquisa assumirá como objeto de estudo a disputa entre o Movimento dos Trabalhadores Sem-Teto (MTST) e a Sociedade Ecológica Amigos de Embu (SEAE) em torno da Mata do Roque Valente, uma Área de Proteção Ambiental (APA) situada no município de Embu das Artes, São Paulo. Esse conflito que começou em 2012, tendo como foco a disputa em torno dos diferentes “usos” que poderiam ser feitos desse terreno, orientando a análise da investigação os documentas produzidos, observação de reuniões e atividades que ambos os grupos realizaram e, principalmente, pela reconstituição das trajetórias dos sujeitos da pesquisa (militantes dos dois movimentos citados) para a qual lançamos mão de entrevistas em profundidade, com ênfase sobre a “educação recebida” em diferentes instâncias anteriores à entrada no movimento e, posteriormente, nos processos de formação e ressocialização promovidos no interior dos dois movimentos em questão.
A presente pesquisa tem como objetivo central analisar os processos educativos envolvidos na luta por direitos sociais ou políticos, mais especificamente, os processos de socialização e formação relacionados ao engajamento político nas chamadas “causas coletivas. Tendo em vista analisar diferentes dimensões educativas, esta pesquisa assumirá como objeto de estudo a disputa entre o Movimento dos Trabalhadores Sem-Teto (MTST) e a Sociedade Ecológica Amigos de Embu (SEAE) em torno da Mata do Roque Valente, uma Área de Proteção Ambiental (APA) situada no município de Embu das Artes, São Paulo. Esse conflito que começou em 2012, tendo como foco a disputa em torno dos diferentes “usos” que poderiam ser feitos desse terreno, orientando a análise da investigação os documentas produzidos, observação de reuniões e atividades que ambos os grupos realizaram e, principalmente, pela reconstituição das trajetórias dos sujeitos da pesquisa (militantes dos dois movimentos citados) para a qual lançamos mão de entrevistas em profundidade, com ênfase sobre a “educação recebida” em diferentes instâncias anteriores à entrada no movimento e, posteriormente, nos processos de formação e ressocialização promovidos no interior dos dois movimentos em questão.
Palavras-chave:
DOI: 10.5151/sosci-xisepech-gt12_70
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Como citar:
ALMEIDA, Renato Macedo de Almeida; TOMIZAKI, Aparecida; "AS DISPUTAS EM TORNO DE DIREITOS COMO UM PROCESSO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A OCUPAÇÃO "NOVO PINHEIRINHO" DE EMBU DAS ARTES, SP.", p-1117-1129.
In: Anais do XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas [=Blucher Social Science Proceedings, n.4 v.2].
São Paulo: Blucher,
2016.
ISSN 23592990,
DOI 10.5151/sosci-xisepech-gt12_70
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Renato Macedo de Almeida ALMEIDA, Aparecida TOMIZAKI, AS DISPUTAS EM TORNO DE DIREITOS COMO UM PROCESSO EDUCATIVO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A OCUPAÇÃO "NOVO PINHEIRINHO" DE EMBU DAS ARTES, SP., Blucher Social Sciences Proceedings, Volume 2, 2016, Pages 1117-1129, ISSN 23592990, http://dx.doi.org/10.5151/sosci-xisepech-gt12_70 (www.proceedings.blucher.com.br/article-details/as-disputas-em-torno-de-direitos-como-um-processo-educativo-um-estudo-de-caso-sobre-a-ocupao-novo-pinheirinho-de-embu-das-artes-sp-23655) Palavras-chave:: ;