Setembro 2016 vol. 2 num. 4 - XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas

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DESIGN EDITORIAL INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA

CASAGRANDE, Lariane ; LONDRINA, Rosane Fonseca de Freitas Martins ; TOZATTI, Danielle de Marchi ;

Artigo:

Apesar do Brasil ser um país majoritariamente mestiço, a ausência de referenciais negros é um fato que interfere diretamente na valorização do negro e na construção da identidade da criança negra. O presente trabalho objetiva mostrar o desenvolvimento de um projeto gráfico, para um livro infantil direcionado à crianças entre 5 e 7 anos, que valoriza e estimula a diversidade e a construção da identidade negra. Para tanto, a metodologia utilizada foi a pesquisa exploratória qualitativa incluindo-se pesquisa de dados primários e entrevista com o público para o qual o livro se destina. Foram eixos de pesquisa: a cultura e literatura infantil afro-brasileira; aspectos atuais gerais do livro infantil; e o design editorial, que envolve a pesquisa de cor, formato, tipografia, diagramação e, produção gráfica com destaque para a ilustração. Apresenta como resultados o projeto gráfico assertivo elaborado com base nas investigações que colabora com a ressignificação do papel feminino negro na literatura infantil.

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Palavras-chave: Livro Infantil. Design Editorial. Identidade Negra Brasileira,

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DOI: 10.5151/sosci-xisepech-gt11_146

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Como citar:

CASAGRANDE, Lariane; LONDRINA, Rosane Fonseca de Freitas Martins; TOZATTI, Danielle de Marchi; "DESIGN EDITORIAL INFANTIL E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA", p. 1039-1049 . In: Anais do XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas [=Blucher Social Science Proceedings, n.4 v.2]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2359-2990, DOI 10.5151/sosci-xisepech-gt11_146

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