Blucher Arts Proceedings
- Todas as edições
- Última edição
- Equipe de Produção
- ISSN 2447-3332
Estratégias de Leitura para e-book versus livro impresso: uma análise comparativa
Estratégias de Leitura para e-book versus livro impresso: uma análise comparativa
Oliveira, Alessandra Bento Pereira Fernandes de; Castro, Fátima Ribeiro de; Reis, Grazielle Aleixo
Pôster:
O presente trabalho objetiva analisar as estratégias de leitura utilizadas em sala de aula com a aplicação do livro impresso e e-books, à luz dos estudos de Koch, Marcuschi e demais críticos, buscando refletir sobre como as estratégias de leitura na formação e interação de sujeitos sociais viabilizam a existência de diferentes suportes de um texto.
O presente trabalho objetiva analisar as estratégias de leitura utilizadas em sala de aula com a aplicação do livro impresso e e-books, à luz dos estudos de Koch, Marcuschi e demais críticos, buscando refletir sobre como as estratégias de leitura na formação e interação de sujeitos sociais viabilizam a existência de diferentes suportes de um texto.
Palavras-chave:
DOI: 10.5151/phypro-intermidialidade2014-030
Referências bibliográficas
- [1] Alliende, F. Andamp; Condemarín, M. (2005). A leitura: teoria, avaliação e desenvolvimento. Porto Alegre: Artmed.
- [2] Elias, V. M. Andamp; Koch, I. V. (2006). Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Editora Contexto.
- [3] Iser, W. (1996). O fictício e o imaginário: Perspectivas de uma antropologia literária. Rio de Janeiro: Eduerj.
- [4] ______. (1985) Os atos de fingir ou o que é fictício no texto ficcional. In: Costa Lima, Luiz (org). Teoria da Literatura em suas fontes. V. II. Rio de Janeiro: Francisco Alves.
- [5] ______. (1996-1999) O ato da leitura: uma teoria do efeito estético. São Paulo: Ed. 34.
- [6] ______. (1999). A interação entre texto e leitor. In: O ato da leitura. Trad. J. Kretschemer. São Paulo: Ed. 34.
- [7] Jauss, H. R. (1994). A história da literatura como provocação à teoria literária. Trad. de Sérgio Tellaroli. São Paulo: Ática.
- [8] Koch, I. (1995). A coerência textual. 6. ed. São Paulo: Contexto.
- [9] ______. (1994). A coesão textual. 7. ed. São Paulo: Contexto.
- [10] ______. (1996). Argumentação e linguagem. São Paulo: Cortez.
- [11] ______. (2005). Desvendando os segredos do texto. 4. ed. São Paulo: Cortez.
- [12] ______. (1995) O texto: construção de sentidos. O texto em perspectiva, Porto Alegre, v. 9.
- [13] Lima, L. C. (1979). O leitor demanda (d)a Literatura. In: JAUSS, Hans Robert et al. A literatura e o leitor: textos de estética da recepção. Seleção, coordenação e tradução de Luiz Costa Lima. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
- [14] Lotta, L. (2012). It''s time to turn the digital page: Preservice teachers explore e-book reading. Journal of Adolescent Andamp; Adult Literacy, 56. 280 -290.
- [15] Marcuschi, L. A. (2002) Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: Dionisio, A.P. e outros (org). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna.
- [16] ______. (2008). Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola editorial.
- [17] Parâmetros Curriculares Nacionais. (1998). Terceiro e quarto ciclos de ensino fundamental de língua portuguesa. Secretaria de Educação Fundamental: Brasília.
- [18] Solé, I. (2003). Ler, leitura, compreensão: “sempre falamos a mesma coisa?” In: TEBEROSKY, Ana et al. Compreensão de leitura: a língua como procedimento. Porto Alegre: Artmed.
Como citar:
Oliveira, Alessandra Bento Pereira Fernandes de; Castro, Fátima Ribeiro de; Reis, Grazielle Aleixo; "Estratégias de Leitura para e-book versus livro impresso: uma análise comparativa", p-399-408.
In: Aguiar, Daniella; Queiroz, João (Eds.). Anais do 1º Congresso Internacional de Intermidialidade 2014 [=Blucher Arts Proceedings, v.1 n.1].
São Paulo: Blucher,
2015.
ISSN 24473332,
DOI 10.5151/phypro-intermidialidade2014-030
últimos 30 dias
100
downloads
239
visualizações
1676
indexações
Sou autor desse trabalho
Você é citado neste trabalho?
Exportar citação - RefWork (RIS)
Copie a citação abaixo ou clique no botão Download para obter um arquivo com os dados
TY - CONF T1 - Estratégias de Leitura para e-book versus livro impresso: uma análise comparativa JO - Blucher Arts Proceedings VL - 1 IS - 1 SP - 399 EP - 408 PY - 2015 T2 - 1º Congresso Internacional de Intermidialidade 2014 AU - , , SN - 24473332 DO - http://dx.doi.org/10.5151/phypro-intermidialidade2014-030 UR - www.proceedings.blucher.com.br/article-details/estratgias-de-leitura-para-e-book-versus-livro-impresso-uma-anlise-comparativa-20128 KW - ER -
Exportar citação - BibTeX(BIB)
Copie a citação abaixo ou clique no botão Download para obter um arquivo com os dados
@article{Oliveira20144,
title="Estratégias de Leitura para e-book versus livro impresso: uma análise comparativa",
journal="Blucher Arts Proceedings",
volume="1",
number="1",
pages="399 - 408",
year="2015",
note="",
issn="24473332",
doi="http://dx.doi.org/10.5151/phypro-intermidialidade2014-030",
url="www.proceedings.blucher.com.br/article-details/estratgias-de-leitura-para-e-book-versus-livro-impresso-uma-anlise-comparativa-20128",
author="Alessandra Bento Pereira Fernandes de Oliveira", "Fátima Ribeiro de Castro", "Grazielle Aleixo Reis",
keywords="",
}
Exportar citação - Text(TXT)
Copie a citação abaixo ou clique no botão Download para obter um arquivo com os dados
Alessandra Bento Pereira Fernandes de Oliveira, Fátima Ribeiro de Castro, Grazielle Aleixo Reis, Estratégias de Leitura para e-book versus livro impresso: uma análise comparativa, Blucher Arts Proceedings, Volume 1, 2015, Pages 399-408, ISSN 24473332, http://dx.doi.org/10.5151/phypro-intermidialidade2014-030 (www.proceedings.blucher.com.br/article-details/estratgias-de-leitura-para-e-book-versus-livro-impresso-uma-anlise-comparativa-20128) Palavras-chave:: ;