Novembro 2017 vol. 3 num. 12 - XXI Congreso Internacional de la Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital

Artigo Completo - Open Access.

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Imágenes Alteradas: Un ejercicio de interpretación gráfica sobre el sitio de proyecto

Altered Images: An exercise of graphic interpretation about the project site

Folga, Alejandro ;

Artigo Completo:

This paper develops an pedagogic activity carried out in an architectural project course. This is an exercise in graphic interpretation that aims to establish a first contact with the project site. The work consists in the students to try different resources of treatment and composition of digital images to express a personal view, previous to the design stage, on the “genius loci” of the project site.

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This paper develops an pedagogic activity carried out in an architectural project course. This is an exercise in graphic interpretation that aims to establish a first contact with the project site. The work consists in the students to try different resources of treatment and composition of digital images to express a personal view, previous to the design stage, on the “genius loci” of the project site.

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Palavras-chave: Enseñanza, Representación, Proyecto, Sitio, Interpretación,

Palavras-chave: Enseñanza, Representación, Proyecto, Sitio, Interpretación,

DOI: 10.5151/sigradi2017-021

Referências bibliográficas
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Como citar:

Folga, Alejandro; "Imágenes Alteradas: Un ejercicio de interpretación gráfica sobre el sitio de proyecto", p. 133-139 . In: . São Paulo: Blucher, 2017.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/sigradi2017-021

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