Março 2015 vol. 1 num. 2 - 2nd International Conference of Art, Illustration and Visual Culture in Infant and Primary Education

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La serigrafía: alta y baja tecnología

Jodra, Susana ; Fullaondo, Usoa ;

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La serigrafía no es sólo un sistema de reproducción, también es un medio de creación artística con amplios recursos plásticos y materiales. Aunque sus antecedentes y aplicaciones industriales la relegaron durante años a esta categoría, no son pocos los ilustradores y artistas de diferentes ámbitos que han utilizado este procedimiento como medio de expresión. Como técnica de impresión, resulta necesario conocer los diferentes procesos de clisado de la pantalla, cómo estampar, sobre qué y con qué, pero con una base mínima resulta posible adaptar el medio a las necesidades individuales. Además, la variedad de motivos y soportes sobre los que es posible estampar, así como la combinación con otras técnicas de impresión analógicas y digitales, hacen de la serigrafía un medio de creación muy versátil e interesante. En la pantalla se pueden clisar o acotar los motivos para la impresión de ediciones, pero también cabe la posibilidad de intervenir directamente sobre ella para crear monotipos. Si bien el clisado fotomecánico requiere de una infraestructura muy concreta y permite la reproducción fiel de todo tipo de motivos, el clisado manual directo e indirecto posibilita la simplificación del proceso, así como la reducción de los recursos materiales necesarios. De esta manera, una vez reducida la infraestructura, utilizando tintas de base acuosa de fácil elaboración e inocuas adaptadas al soporte específico, con una regleta y una pantalla, cualquiera puede estampar casi en cualquier lugar.

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Palavras-chave: serigrafía, tecnología, creación.,

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DOI: 10.5151/edupro-aivcipe-44

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Como citar:

Jodra, Susana; Fullaondo, Usoa; "La serigrafía: alta y baja tecnología", p. 229-234 . In: Barbosa, Helena; Quental, Joana [Eds]. Proceedings of the 2nd International Conference of Art, Illustration and Visual Culture in Infant and Primary Education. São Paulo: Blucher, 2015.
ISSN 2318-695X, ISBN: 978-989-98185-0-7
DOI 10.5151/edupro-aivcipe-44

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