Abril 2016 vol. 2 num. 6 - V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos

Artigo Completo - Open Access.

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LinkedIn: do grêmio estudantil ao mercado de trabalho

LinkedIn: from the student government to the job market

Santos, Raudiner Railton dos ;

Artigo Completo:

Inspirado em um documentário sobre educação e considerando teorias acerca de gênero do discurso e letramentos, este artigo tem como objetivo principal apresentar uma proposta didática na qual seja proposta a eleição de um grêmio estudantil em que o currículo online seja requisitado aos alunos e trabalhado com eles.

Artigo Completo:

Inspired by an educational documentary and considering theories about speech genres and literacies, this articles aims to introduce a didactic proposal in which the election for the student government is proposed, wherein the online curriculum is requested to the students and worked with them.

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Palavras-chave: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs); Gênero; Letramentos,

Palavras-chave: Information and Communication Digital Technologies (ICDTs); Genre; Literacies,

DOI: 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-022

Referências bibliográficas
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Como citar:

Santos, Raudiner Railton dos; "LinkedIn: do grêmio estudantil ao mercado de trabalho", p. 236-243 . In: Anais do V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos [=Blucher Design Proceedings, v.2, n.6]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-022

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