Abril 2016 vol. 2 num. 6 - V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos

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O professor e a elaboração de materiais didáticos gráficos para a visualização coletiva de informações

The teacher and the design of graphical educational artifacts for the collective visualization of information

Cadena, Renata Amorim ; Coutinho, Solange Galvão ;

Artigo Completo:

Descreve convergências e discrepâncias entre duas pesquisas que se ocupam de produções gráficas realizadas por professores para as suas vivências em sala de aula: as mensagens escritas na lousa e aquelas formatadas em slideshows. Embora tenham diferentes objetivos e metodologias, ambas visam à valorização das práticas gráficas na escola.

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This article describes the similarities and differences between two studies regarding the graphic productions made by teachers within the classroom: the messages written on the chalkboard and those formatted in slideshows. Although they have different objectives and methodologies, both aim to promote the graphic practices at school.

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Palavras-chave: design da informação, lousa, apresentação de slides,

Palavras-chave: information design, chalkboard, slide presentation,

DOI: 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-001

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Como citar:

Cadena, Renata Amorim; Coutinho, Solange Galvão; "O professor e a elaboração de materiais didáticos gráficos para a visualização coletiva de informações", p. 1-10 . In: Anais do V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos [=Blucher Design Proceedings, v.2, n.6]. São Paulo: Blucher, 2016.
ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-001

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