Relações Multimodais entre Sons, Cores e Emoções: Estudo de Caso

Relações Multimodais entre Sons, Cores e Emoções: Estudo de Caso

Reyna, Carlos Francisco Perez; Ferreira, Eduardo Fernandes

Artigo Completo:

Neste trabalho propõe-se analisar as relações multimodais observadas no emprego de cores e sons no filme ‘Tônica Dominante’, explorando as circunstâncias de fusão das modalidades no processo de construção da narrativa fílmica. Dessa maneira, busca-se explorar, especificamente, as relações cognitivas estabelecidas entre a paleta de cores (modalidade visual) e as músicas (modalidade sonora) empregadas no filme com a finalidade de comunicar o estado psicológico do personagem protagonista através dos diversos modos da mídia audiovisual, levando em conta as conotações relativas aos processos de significação atribuídos ao uso de signos.

Neste trabalho propõe-se analisar as relações multimodais observadas no emprego de cores e sons no filme ‘Tônica Dominante’, explorando as circunstâncias de fusão das modalidades no processo de construção da narrativa fílmica. Dessa maneira, busca-se explorar, especificamente, as relações cognitivas estabelecidas entre a paleta de cores (modalidade visual) e as músicas (modalidade sonora) empregadas no filme com a finalidade de comunicar o estado psicológico do personagem protagonista através dos diversos modos da mídia audiovisual, levando em conta as conotações relativas aos processos de significação atribuídos ao uso de signos.

Palavras-chave:

DOI: 10.5151/phypro-intermidialidade2014-004

Referências bibliográficas

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Como citar:

Reyna, Carlos Francisco Perez; Ferreira, Eduardo Fernandes; "Relações Multimodais entre Sons, Cores e Emoções: Estudo de Caso", p-44-57. In: Aguiar, Daniella; Queiroz, João (Eds.). Anais do 1º Congresso Internacional de Intermidialidade 2014 [=Blucher Arts Proceedings, v.1 n.1]. São Paulo: Blucher, 2015.
ISSN 24473332, DOI 10.5151/phypro-intermidialidade2014-004