Cláudia Fátima de Melo FAVARÃO
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Artigo - Open Access
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: QUAL O SIGNIFICADO EM SALA DE AULA?
XI Seminário de Pesquisa em Ciencias Humanas, Setembro 2016 , vol.2, num.4
PDF - p.1555-1565
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ainda não possui referências a seus trabalhos.