Fernanda Teixeira Mendes Silva
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Resumo expandido - Open Access
SALA DE AULA HÍBRIDA: estudo ergonômico do ambiente de ensino-aprendizagem
II Jornada de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Design - UFMA, Outubro 2021 , vol.9, num.2
PDF - p.258-259
não faz parte de comitês organizadores ainda.
ainda não possui referências a seus trabalhos.