Agosto 2019 vol. 1 num. 6 - XIII Congresso Brasileiro de Engenharia Química em Iniciação Científica
Artigo - Open Access.
INFLUÊNCIA DA ETAPA DE CHAPTALIZAÇÃO SOBRE O PERFIL SENSORIAL DO FERMENTADO DA ACEROLA
INFLUENCE OF THE CHAPTALIZATION STAGE ON THE SENSORY PROFILE OF THE FERMENTED
SOUSA, AILA FIGUEIREDO DE ; MORAIS, MARCELO NASCIMENTO DE ; CARMO, SHIRLENE KELLY SANTOS ; JUNIOR, LINO MARTINS DE HOLANDA ; , ; NEVES, WALESKHA BENEVENUTO PINTO ; CARMO, SHIRLENE KELLY SANTOS ;
Artigo:
Assim como a uva, diversas outras frutas podem ser submetidas ao processo de fermentação. Durante esse processo o agente atuante, Saccharomyces cerevisiae, é submetido a fatores estressantes os quais alteram o seu metabolismo e qualidade do produto final na fermentação. Dentre tais fatores há a concentração de substrato (açúcar), que em maior ou menores quantidades podem ocasionar modificações sobre o produto final desejado. O trabalho teve como objetivo investigar a influência desse substrato em diferentes concentrações na fermentação do mosto de acerola. A análise de açúcares redutores totais (ART) possibilitou a identificação dos tipos de fermentados produzidos, com isso, tivemos um fermentado do tipo seco e semi-seco. A partir da análise sensorial, aplicada aos produtos obtidos por meio dos testes, observou-se que houve a predominância pela escolha da fermentação tipo 2, fato que se deu devido ao seu processo de fermentação.
Artigo:
Palavras-chave: FERMENTAçãO ALCOóLICA, SACCHAROMYCES CEREVISIAE E CONCENTRAçãO DE AçúCARES,
Palavras-chave: ALCOHOLIC FERMENTATION, SACCHAROMYCES CEREVISIAE AND SUGAR CONCENTRATION,
DOI: 10.5151/cobecic2019-PBIO11
Referências bibliográficas
Como citar:
SOUSA, AILA FIGUEIREDO DE; MORAIS, MARCELO NASCIMENTO DE; CARMO, SHIRLENE KELLY SANTOS; JUNIOR, LINO MARTINS DE HOLANDA; , ; NEVES, WALESKHA BENEVENUTO PINTO; CARMO, SHIRLENE KELLY SANTOS; "INFLUÊNCIA DA ETAPA DE CHAPTALIZAÇÃO SOBRE O PERFIL SENSORIAL DO FERMENTADO DA ACEROLA", p. 2478-2484 . In: Anais do XIII Congresso Brasileiro de Engenharia Química em Iniciação Científica.
São Paulo: Blucher,
2019.
ISSN 2359-1757,
DOI 10.5151/cobecic2019-PBIO11
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